昨天晚上7点半，平谷区英语骨干教师任冬红像往常一样在家里打开电脑，开始了一堂直播课的教学。另一端，十几名孩子正通过手机屏幕在线听讲，还不时与老师互动……由市教委发起建设、北师大未来教育高精尖创新中心搭建的“双师服务”在线辅导平台，如今已经推广到了通州、房山、延庆、怀柔、密云、平谷六个区，面向初中阶段学生免费开放。除了直播网课，学生还能享受到各校骨干教师的一对一在线辅导。

直播课堂

课程五花八门 老师还有外校“粉丝”

“定语从句讲解”、“酸碱盐用途”、“记叙文阅读指导”……晚上6点过后，双师平台的互动课堂板块渐渐活跃了起来，来自不同学校、不同学科的老师纷纷开课，课程内容也五花八门。

任冬红老师每天都会在双师平台上开设直播课。

7点半，英语教师任冬红也进入了自己的网课“直播间”。她把自己今天的一堂大课分为了八个小板块，内容涵盖了语法练习、发音、阅读等多个方面。因为事先预告了开课时间，不一会儿，这间虚拟课堂就陆陆续续进来了十多名学生。他们来自不同学校，其中有几人还是任老师的忠实“粉丝”，跟着直播课学了很长时间。

“徐帆，你的发音挺好的，但是男子汉说话声音要放开一点”“东刚，你的理解力很好，但比较容易着急，说之前要先思考思考”“江浩，你读得很流利，但注意尾音要更清脆一些，这样英语才更好听”……上课过程中，任老师会记住每一名学生的特点，提问时也会尽量照顾到每一个人。

双师互动课程丰富多样

课上到一半，一名叫小罗的学生进入课堂后，突然打字诉起了苦。原来，小罗近期有一个考试，他担心自己会考不好，晚上甚至睡不着觉。看到这种情况，任老师先是让其他学生稍作等待，转头给小罗做起了心理辅导。“你跟过我的课，我知道你的水平，考试肯定没问题！”之后，任老师还结合这节课的内容问了小罗几个问题，答对问题的小罗也重新建立了信心。

一个半小时的课程时间很快过去，任老师和同学们相互道别，并相约第二天晚上继续上课。从去年九月第一次开课到现在，除了有一天因为外出开会没能上课，剩下的每天晚上，任冬红都会准时打开直播课堂。有几天上课时嗓子不舒服，学生们还会在讨论区送上关心，让自己多喝水、吃点药，任老师感到十分温暖。

双师一对一辅导教师界面

自己任教的是一所郊区学校，任冬红表示，她很能理解郊区学生渴望提高学习水平的心情。但比起直接给学生灌输知识，她认为教会学生如何去学习更为重要。考虑到郊区学生普遍在发音和拼读上存在障碍，任老师特意在课程中加入了自然拼读的内容，用找规律的方式激发学生举一反三、自主学习的能力。

为了让郊区孩子能获得更丰富的学习资源，任冬红还特意买了几十本英文绘本书，并把每一页的图片都拍下来，配好文字当作课件。每一篇绘本故事，做成课件就要花费两三个小时，整本书下来工作量非常大。但任老师表示，看到孩子们学得更加投入，自己的付出还是很值得的。“有学生跟我说，上过我的课之后，对学英语更有兴趣了，这对我是很大的鼓励。我也希望通过互动课堂这种新形式，让更多孩子找到学习的兴趣和动力。”